Home Noticias Consejos para oradores de graduación de 2026: No menciones la inteligencia artificial

Consejos para oradores de graduación de 2026: No menciones la inteligencia artificial

74
0

Consejos para oradores de graduación de 2026: No menciones la inteligencia artificial

La ejecutiva de bienes raíces Gloria Caulfield (izquierda) fue la oradora de graduación en la Universidad de Florida Central y el CEO de Big Machine Records, Scott Borchetta, habló en la graduación de la Universidad Estatal de Tennessee en Nashville. Ambos oradores fueron abucheados por los estudiantes cuando mencionaron la inteligencia artificial.

Universidad de Florida Central y Universidad Estatal de Tennessee en Nashville vía Storyful/Capturas de pantalla por NPR


ocultar pie de foto

mostrar pie de foto

Universidad de Florida Central y Universidad Estatal de Tennessee en Nashville vía Storyful/Capturas de pantalla por NPR

Las ceremonias de graduación del Glendale Community College tuvieron un contratiempo justo cuando los estudiantes estaban cruzando el escenario para recibir sus diplomas la semana pasada. Se estaban leyendo los nombres equivocados en la ceremonia, justo afuera de Phoenix. Ni siquiera se leyeron algunos de los nombres de los graduados.”

La presidenta del colegio, Tiffany Hernández, trató de explicar el problema. “Estamos usando un nuevo sistema de inteligencia artificial como lector”, dijo, lo que provocó fuertes abucheos del público. (En un comunicado, el colegio culpó a problemas técnicos y dijo que se disculpó con los estudiantes por la experiencia).

Otros oradores de graduación que han mencionado los grandes cambios que está impulsando la inteligencia artificial también se enfrentan a abucheos por parte de la Clase de 2026.

La ejecutiva de bienes raíces Gloria Caulfield describió la inteligencia artificial a la clase de graduación de la Universidad de Florida Central el 8 de mayo como “la próxima revolución industrial”.

Los abucheos comenzaron casi de inmediato.

“Está bien, toqué una fibra sensible”, dijo Caulfield.

Los estudiantes graduados de la Universidad Estatal de Tennessee abuchearon cuando el ejecutivo de la discográfica Scott Borschetta les dijo en la ceremonia de graduación del 9 de mayo: “La inteligencia artificial está reescribiendo la producción mientras estamos aquí sentados”. Borschetta respondió a los abucheos diciendo: “Acéptenlo. Como dije, es una herramienta”. Mientras los abucheos continuaban, agregó, “Entonces hagan algo al respecto. Es una herramienta. Háganla funcionar para ustedes”.

El ex CEO de Google, Eric Schmidt, fue abucheado repetidamente por los graduados de la Universidad de Arizona en su ceremonia de graduación el 15 de mayo, incluyendo cuando dijo, “La pregunta no es si la inteligencia artificial moldeará el mundo. Lo hará. La pregunta es si ayudarán a dar forma a la inteligencia artificial”.

ChatGPT fue lanzado en 2022, cuando muchos de los estudiantes de pregrado de este año apenas estaban comenzando la universidad. Muchos han abrazado la inteligencia artificial para el bien y para el mal, ya sea para construir negocios o utilizarla para hacer trampa.

Pero a pesar, o quizás a causa, de esas experiencias, muchos graduados sienten que esos abucheos están justificados.

“Creo que mi reacción visceral sería ser una de esas personas en la multitud abucheando”, dijo Maggie Simmons, quien asistirá a su propia ceremonia de graduación en la Universidad de Denver el próximo mes.

Ella le dijo a NPR que le preocupa que la inteligencia artificial esté dañando el planeta y perjudicando a las comunidades negras y minoritarias. Se ha descubierto que los modelos de lenguaje de inteligencia artificial refuerzan el racismo sistémico y que los centros de datos necesarios para alimentar los sistemas de inteligencia artificial han tenido un impacto desproporcionado en los vecindarios minoritarios.

“El futuro deberían ser estas personas en esta sala que están obteniendo su título y ahora están ingresando al mercado laboral”, dijo Simmons, quien estudió biología molecular y español para prepararse para convertirse en pediatra un día. “Deberíamos estar celebrando a ellos y a sus mentes, no a una inteligencia artificial que en el futuro les va a quitar sus trabajos y especialmente sin regulación”.

Kareen Gill, recién graduada de la American University con un título en ciencias políticas, piensa que mucha gente de su generación se siente pesimista sobre la inteligencia artificial.

“Creo que al principio estábamos emocionados al respecto y era algo genial, ‘Oh, puedo escribir un ensayo por ti’, pero ahora, no queremos eso más y no queremos que interfiera con nuestras perspectivas laborales y con los empleos por los que hemos trabajado durante años, tan duro durante cuatro años, para ser elegibles”, dijo Gill.

Un impacto inmediato que Gill dijo haber notado es que hay menos pasantías y puestos de nivel inicial para contestar teléfonos porque la inteligencia artificial está reemplazando algunos de esos trabajos.

“Entonces estamos viendo eso de primera mano y estamos viendo cuánto nos está perjudicando”, dijo Gill. “Pero no creo que las generaciones mayores estén necesariamente en nuestra situación de esa manera. No va a impactar realmente su futuro en el resto de su edad adulta de la misma manera.”

De hecho, una encuesta de marzo de la Universidad de Quinnipiac mostró que hay diferencias generacionales en cuán preocupados están los estadounidenses por la inteligencia artificial que quita empleos.

“La Generación Z, a pesar de estar más familiarizada con la inteligencia artificial, es la más pesimista acerca de los empleos, con un 81% diciendo que la inteligencia artificial disminuirá las oportunidades laborales”, dijo Chetan Jaiswal, profesor asociado de ciencias de la computación y presidente asociado del Departamento de Computación de Quinnipiac que también trabajó en la encuesta.